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如切如磋，如琢如磨。好的課堂如何錘煉，就來自這八個(gè)字。近日，中原區(qū)淮河路小學(xué)教育集團(tuán)的老師們，在伏牛路第四小學(xué)以“觀課議課共研課堂，交流指導(dǎo)助力成長”為主題，進(jìn)行了認(rèn)真切磋。

中原區(qū)教育局小學(xué)教研室教研員張秋芳、湯平娟，中原區(qū)淮河路小學(xué)校長鄭曉艷，伏牛路第四小學(xué)校長范軍偉，桐淮小學(xué)、閆垌小學(xué)、鄭州外國語小學(xué)的學(xué)科導(dǎo)師及伏牛路第四小學(xué)近三年新上崗教師參加了此次活動。

語數(shù)英三科，各兩節(jié)課拿來“練兵實(shí)戰(zhàn)”，伏牛路第四小學(xué)六名新老師并不怯場，她們抖擻精神，在集團(tuán)校各位“高手”面前接受檢驗(yàn)。

語文老師張樂和王甜，注重創(chuàng)設(shè)情景，讓同學(xué)們感受文字的魅力；數(shù)學(xué)老師溫婷婷和楊姣，善于讓數(shù)學(xué)融入生活，踢毽子、找小旗，以情景激發(fā)孩子興趣；英語老師孫群芳和王樂樂，或用歌曲，或用藏頭詩，一進(jìn)課堂就“抓住”了學(xué)生……

不過，集團(tuán)校教師間的課堂切磋，可不僅僅是來聽“漂亮話”。課堂后排在座的，那都是“專業(yè)”的火眼金睛。

集團(tuán)校領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師們針對授課教師的課堂教學(xué)情況與授課教師進(jìn)行交流，既肯定了課堂教學(xué)的到位之處，同時(shí)指出了過程中的不足，并給出專業(yè)建議。

新教師聽到專業(yè)意見，大受裨益，表示一定多去聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老師授課，虛心請教，不斷磨練，夯實(shí)教學(xué)基本功。

“教育最美在質(zhì)量，教師最美在課堂。”集團(tuán)的聽評課活動既是教師教學(xué)技能、學(xué)科特色的展示，更是教師們歷練成長的平臺。本次活動使近三年新上崗教師對聚焦學(xué)科素養(yǎng)，構(gòu)建單元整體教學(xué)有了更深層次的思考。老師們在交流中碰撞新思維的火花，共同踐行新課標(biāo)理念，探尋落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)有效路徑，共研同行，學(xué)思踐悟，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

鄭報(bào)全媒體記者?周娟