兩男童疑因搶玩具打鬧致一方頭部擦傷，受傷男童家長上門掌摑男童并推倒老人。目前，涉事家長因涉嫌故意傷害被刑拘，案件正進一步偵辦中。

家長上門一掌扇倒孩子？警方通報

11月8日，這起發生在南京市玄武區某小區的事件引發網友關注。視頻發布者、被打幼兒母親唐女士稱她家孩子在幼兒園與同學發生爭執，傷到其頭部。對方一家三口上門討說法，突然一巴掌把她家孩子打倒，還推倒孩子的爺爺，致腿部骨折。

(相關資料圖)

（視頻）孩子被同學打傷家長上門掌摑5歲幼兒 推倒其爺爺致骨折

唐女士稱，事發后，孩子爺爺和父親立馬報警。

當晚，@南京玄武警方在線 微博通報，11月8日19時許，南京公安110接群眾報警稱，玄武區某小區內，有人到其家中鬧事。接報后，民警立即趕赴現場，將相關人員帶回公安機關調查處理。

經查，魯某某(男，33歲，本市人，某醫院社會聘用制人員)因當天上午其兒子在幼兒園與同班男童爭搶玩具時被對方戳破頭皮，到對方家中討要說法。期間，魯某某情緒激動，用手擊打該男童面部，致其仰面倒地。該男童祖父祖某某(男，64歲，本市人)先后持塑料椅、木椅與魯某某發生肢體沖突，被魯某某推倒致腿部骨折。目前，魯某某因涉嫌故意傷害被公安機關依法刑事拘留，案件正在進一步偵辦中。

警方公布沒有多久，魯某某所在的東部戰區總醫院也發布聲明：魯某某系醫院臨時聘請職工，他的個人行為對社會造成了極其惡劣的影響，本院對此深感抱歉，我們對受傷兒童表示深切的慰問！

被掌摑男童母親發聲 男子家人晚間上門跪地致歉

11月9日下午，記者聯系上被掌摑小孩的母親唐女士。她對記者表示，其兒子面部挫傷、（左）外耳挫傷，聽力也受到一些影響，將作進一步檢查；孩子的爺爺右側腓骨上段骨折。9日下午，法醫已為他們做傷情鑒定。

唐女士說，她兒子和魯某某的兒子在學校里是好朋友，又同住在一個小區，孩子之間走動得很頻繁，經常到彼此家中串門。“我們真的沒有想到會發生這樣的事情，事發之后，對方沒有聯系過我們，也沒有一句道歉的話。孩子現在的狀態非常不好，昨天是哭著睡著的，要求把家里的房門都關上，說害怕魯某某再回來打他。我們聽了特別心疼。”

當晚，疑魯某某親戚登門下跪道歉的視頻曝光。

（視頻）南京男子掌摑幼童后續：男子家人晚間上門，跪地致歉求原諒

對此，網友們在對魯某某的行為進行譴責的同時，也就家長如何處理孩子之間的打鬧沖突，展開了熱議。多數網友都認為，五六歲的孩子打鬧恐怕是難以避免，不能忽視其危險性，但也不宜過度緊張。平時，學校和家庭要多加強對孩子的行為引導和品德教育，減少這類事件發生的概率。而一旦發生輕微的沖突和傷害，無論老師還是家長都應該理性看待，及時了解情況，找到矛盾根源，雙方家長好好地溝通協調，就事論事地解決問題，讓孩子們能夠化解矛盾，和睦相處。

男童祖父是否正當防衛，律師看法不一

此案件中，魯某某的行為將承擔哪些法律責任？被掌摑男童的祖父持椅子與魯某某發生沖突的行為是否屬于正當防衛？記者咨詢了律師。

陜西恒達律師事務所律師趙良善稱，魯某某構罪與否，取決于祖父祖某某的傷情，而與男童被打一巴掌關系不大。

如經鑒定祖某某傷情是輕微傷，可依據治安管理處罰法對魯某某進行行政處罰。如經鑒定祖某某傷情是輕傷或重傷，根據刑法以故意傷害罪追究魯某某的刑事責任。

律師還認為，魯某某到祖某某家后，先是擊打男童面部，致男童仰面倒地，祖某某見狀，擔心男童再次受到傷害，對魯某某的侵害行為予以制止，并持塑料椅、木椅與魯某某發生肢體沖突，祖某某的行為可定性為正當防衛，并非雙方互毆。根據刑法第二十條相關規定，祖某某的行為不負刑事責任。

湖南金州律師事務所高級合伙人、律師邢鑫稱，魯某某掌摑男童的行為，客觀上對男童身體健康進行不法侵害并造成一定后果，主觀上存在故意，且不存在免責情形。如造成輕傷的后果，觸犯了刑法第234條規定的故意傷害罪。如造成輕微傷，只需依照治安管理處罰法處理，造成輕傷的結果則應當根據刑法規定承擔刑事責任。

不過邢鑫分析認為，男童祖父的行為不構成對魯某不法行為的正當防衛。

邢鑫進一步解釋，首先，正當防衛需要滿足以下幾個條件，不法侵害具有現實性和緊迫性，防衛行為是有意識的、針對侵害人實施的，且不應超過必要的限度。該案件中，因為魯某某對男童的不法侵害已經結束，其危險不具有緊迫性和現實性。所以祖父的行為不構成對魯某某不法行為的正當防衛，應當認定為故意傷害未遂。

邢鑫還稱，該案件中，魯某某對男童祖父持木凳故意傷害的行為，進行了適時的防衛。但作為一個正值壯年的男子面對年長老人的攻擊，該防衛行為明顯超過了必要的限度，不具備必要性和相當性。

教育專家：家長應理性處理孩子間的沖突

孩子之間相互打鬧是比較常見的事情，作為家長和老師應如何妥善處理？

“這類事件沒有一個標準的處理方式。”中國教育科學研究院研究員儲朝暉告訴記者，如果孩子在學校期間發生沖突，所在班級的老師應該要負一部分責任。作為家長，比較妥當的處理方式，首先是將情況向老師反映，同時也要告訴對方家長，在多方共同的約束下，調查清楚到底是什么情況。

他認為，前述事件中，上門毆打對方小孩的家長在認知邏輯上存在問題，這種處理方式只會使得事情更加惡化。“未成年人之間的沖突相對還是在可控的范圍內，但如果成年人直接介入事件，他的力度是超越孩子能夠承受的范圍的，此事件中，使用暴力的對象還是別人家的孩子，施加暴力的人更需要承擔法律責任。”

儲朝暉說，孩子對于暴力的使用可能和家庭有一定關聯，當家長或是孩子周邊的人經常使用暴力，孩子會產生一定的模仿效應。所以對于家長來說，首先要保證自己不用暴力的方式對待孩子，另一方面，在處理涉及到自己孩子的暴力行為時，如果對方是孩子，一定要有清晰的認知：對方的力度是在一定范圍內的，所造成的傷害也在一定范圍內，要理性處理，至少采取的處理方式不能讓事件進一步惡化。

（綜合：貴州廣播電視臺百姓關注、青蜂俠、澎湃新聞、極目新聞）