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■聽黨代表的教育故事融媒報道

14年前，他帶著患病的母親跋涉千里，外出求學，令無數(shù)網(wǎng)友動容。

畢業(yè)后，他放棄高薪，回到大山，成為一名鄉(xiāng)村教師。

10年來，他扎根鄉(xiāng)村基礎教育，立志做山村學子的“引路人”。

他是黨的二十大代表，貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣實驗高中黨總支副書記、副校長劉秀祥。“很慶幸自己能夠生在這樣偉大的國家和偉大的時代，成為一名基層教師中的黨的二十大代表。”劉秀祥說。

10年前，劉秀祥大學畢業(yè)時本打算留在山東，他資助過的一個女孩打電話給他，說不想讀書了。“作為一個在大山里通過讀書改變命運的人，我知道讀書的重要性，所以當時我決定，一定要回來。”劉秀祥說，“我想讓家鄉(xiāng)的孩子們走出去，讓他們有更多的選擇。”

4200多人，這是劉秀祥助學的人數(shù)。近10年，“助學”成了劉秀祥的關鍵詞。早些年，他騎著摩托車去學生家里家訪勸學，8年時間幾乎跑遍了望謨縣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，騎壞了8輛摩托車。后來，他陸續(xù)從1000多人那里爭取到捐款，讓4200多名學生受到資助。

有個小姑娘臨近初中畢業(yè)，父親讓她去打工。為了勸學，劉秀祥半年去了小姑娘家12次。最后一次，小姑娘的父親放狗出來趕他，劉秀祥為了躲避狗的追咬，摔倒在路邊，住了一個月的院。“不后悔，因為小姑娘的父親最終同意她繼續(xù)讀高中，現(xiàn)在她已經(jīng)大學畢業(yè)參加工作了。”劉秀祥說。

在勸學過程中，除了家長不理解，幫扶資金也是一大難事。勸學之初，劉秀祥自己出錢，然后找同事借、找朋友借，后來實在想不到辦法了，就找縣里的小老板幫忙——開五金店的、開餐館的、開超市的小老板……劉秀祥都一一上門求助。“因為他們做的也是小本生意，去的次數(shù)多了，他們就覺得很煩。”劉秀祥說。

慢慢地，周圍傳出了一種聲音：“劉秀祥就像乞丐一樣，四處乞討。”

無論其他人怎么說，劉秀祥依然堅持著，慢慢地，資源多了起來。

1300人，這是劉秀祥所在的望謨縣今年考上大學的學生人數(shù)。“2012年，我們?nèi)h只有70人考上大學，但是2022年，我們有1300多人考上大學，每個村至少有一名大學生。”10年來，劉秀祥和學生們分享最多的就是“相信奮斗的力量”。

“我一遍遍講述自己的故事，不是為了博取同情，而是希望告訴他們，人生要有夢想，有夢想就要拼搏和努力。當追夢的學生遇到困難挫折，快要倒下的時候，一轉(zhuǎn)身，我就站在他們身后，給他們動力。”劉秀祥說。

為了鼓勵學生們努力奮斗，劉秀祥曾經(jīng)和帶班學生有個約定：學生參加高考，他自己參加碩士研究生考試。后來劉秀祥被南京師范大學錄取，2020年7月研究生畢業(yè)，劉秀祥用自己的行動言傳身教。

2013年，劉秀祥資助了一個學生，學生知道他同時在資助很多人，不愿意接受他的幫助。劉秀祥只好說是找了一個好心人來資助她，只希望她好好學習。直到這個學生考上大學，在劉秀祥家里看到自己寫給“好心人”的信，才知道原來一直是劉秀祥在資助自己。后來，這個學生大學畢業(yè)后回到望謨縣，當了一名教師，成為劉秀祥的同事。

“我常和學生講：‘同學們，無論你走得多遠、多高，不要忘了來時的路。’以前，我的老師說：‘同學們要努力讀書，走出大山。’但我想，走出大山應該是為了更好地回到大山，建設和發(fā)展大山。”劉秀祥說。

劉秀祥教的很多學生畢業(yè)后有許多選擇，但他們最終選擇回到家鄉(xiāng)。劉秀祥問他們?yōu)槭裁匆貋恚瑢W生們說：“因為我從貧困的大山走出來，我就想回來把家鄉(xiāng)建設得更好。”

“黨的二十大報告提出，加快建設高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進教育公平。我希望自己能夠帶動家鄉(xiāng)的教師們，讓山里孩子也能享受優(yōu)質(zhì)教育，有一個美好的未來。”劉秀祥說。

《中國教育報》2022年10月22日第1版