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這段時間，一年一度的高考再次成為全民關注的焦點。分數出爐后更是幾家歡喜幾家愁，考得好的欣喜若狂，考得不好的悵然若失。這些都是人之常情，畢竟高考是對孩子十二年學習生涯的檢驗和總結，也是孩子人生的重要轉折點和里程碑式的事件。網上有一句話說得很好，“不論高考結果如何，都請給孩子一個溫暖的擁抱和最深的祝福”。父母需要有長遠的眼光，也需要引導孩子理性看待高考，未來的道路很長，未來的可能性也很多，這只是人生的一個新的起點。

引導孩子找到長遠的人生目標。很多孩子在高中畢業后都已經成年，但生理年齡上的成年并不代表心智和思想的成熟。青春期的孩子自我意識逐漸強大，但他們會有很多成長的煩惱與困惑，需要父母的理解與引導。平時的生活中，父母如果能有耐心和愛心來傾聽孩子的心聲，并與孩子進行平等坦誠的交流，一方面可以幫助孩子紓解心中的疑惑，讓他思考學習和人生的意義，另一方面可以幫助孩子樹立長遠的目標，產生內在的奮斗動力。高考結束后，也不妨與孩子一起探討一下未來的計劃，梳理一下對自己喜歡的專業或職業的看法。

有智慧的父母不會只督促孩子盲目地埋頭學習，而是會有意識地引導孩子，不僅要低頭拉車也要抬頭看路，不僅要腳踏實地也要仰望星空。不少孩子在高考完成后就失去了目標和動力，變得頹廢和空虛，原因就是在這么多年的學習生涯中，他們只是以高考為唯一目標，以為高考結束了就萬事大吉，并不知道學習的真正意義和人生的長遠目標是什么。

告訴孩子自律才能讓自己變得更好。無論孩子高考后走什么樣的道路，都意味著他要進入一種更加獨立的狀態。有不少孩子在進入大學后感到不適應，原因之一是以前在學校的學習有老師督促，在家里的生活有父母照顧，身邊總會有大人在關注自己，而進入大學階段后，不論是學習還是生活都要更多依靠自己，需要自己制訂計劃、安排時間節奏、處理各樣學習和生活中的問題。

此時自律的重要性就越發凸顯，懂得自律的孩子往往會有更強的時間觀念和計劃性、行動力，在享受多彩大學生活的同時，也不會丟失前進的動力和對自我的要求，會讓自己的大學時光更加充實而有意義。而不懂自律的孩子則可能在相對自由的狀態中迷失自己，開始浪費和揮霍寶貴的時光。現實中不乏這樣的例子，一些孩子在進入大學后開始變得自我放縱，不是無所事事就是沉迷游戲或玩樂，不僅導致學業的荒廢，也對自己的身心健康造成了不良影響。這一點也需要引起父母的重視，平時不要只關注孩子的學業成績，還要盡早培養孩子的獨立自主性和自律意識，這樣孩子未來的道路才能走得更遠更穩。

培養孩子終身學習的意識和能力。高考的完成不代表學習的終點，只是人生的一個節點和一段新旅程的起點。對于高考取得理想成績的孩子，這是他們辛苦付出和努力拼搏的結果，固然值得欣喜，但父母和孩子都應該明白，學習是一輩子的事情而不是一個階段的事情，只有具備終身學習的意識和能力，才能不斷適應變化和時代發展，真正掌握人生的主動權。對于那些高考成績不太理想甚或發揮失常的孩子，也不用過于沮喪或一蹶不振，只要不放棄努力，珍惜每一個學習機會，具備學習的動力和能力，未來還有很多發展和實現自我的機會。

總之，人生是一場馬拉松，高考也并非一考定終身的戰役。希望父母都能用發展的眼光和包容的心態對待孩子的高考，讓他們可以從容開啟新的人生旅程。

（作者系本報記者）

《中國教育報》2023年07月02日第4版