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中青在線訊（記者李想通訊員劉取恩）11月29日，湖南省岳陽市平江縣教研室一行11人，在縣教研室主任李長征的帶領下，下沉金龍學區教育一線，開展教學視導活動，為金龍教育把脈，開具課堂教學提質良方。縣教育局副局長鄧煥發在集中講評會上進行專業指導。

平江縣教研室在金龍學區開展教育教學視導工作講評

此次教育教學視導是縣教研室為加快農村學校教師專業成長，促進課堂教學“提質增效”，提升學校辦學水平搭建的一個平臺。視導內容包含教學展示、聽評課活動、資料查閱、師生情況調查、集中交流反饋等。

11月29日上午，縣教研室視導組成員與金龍學區聯學科負責同志分組深入4所初中畢業班教學一線，對任課教師進行“一對一”指導，“手把手”幫扶。一些教師表示，通過此次活動，讓參與活動的老師受益匪淺，對“新課標”下的課堂教學有了更深的認識。

課堂上師生互動

“開展教學視導，是為了進一步規范教學行為，查找問題癥結，調整工作思路，優化管理舉措，提升教學技能，提高教育質量。”當天下午，李長征結合金龍教育現狀，提出了“針對短板，及時發現，精準發力”“嘗試初中領辦生源地小學”“加強教師培訓，發揮名師工作室的關鍵作用”等具體措施。視導組其他成員根據上午所聽的課堂教學情況、所查的教學常規資料，進行了剖析，既挖掘了亮點、肯定了成績，也提出了系列實操性很強的意見和建議。現場參會的各初中校長和教導紛紛感慨：“這次視導接地氣，目標明確，針對性強，能產生實效。”

鄧煥發在講評會上進行專業指導

鄧煥發在總結發言中分別從“加強師德師風建設”“重視學生學習能力的培養”“提升管理水平”等方面進行了詳細指導，勉勵金龍教育人要有信心，更要有行動。

“我們將以此為契機，認真落實視導組的指導意見，正視問題和不足，沉淀浮渣，析出精華，攻堅克難，勇毅前行。”金龍學區副主任劉齊齊表示。此次教學視導不僅促進了教師的專業成長，更對學校各項工作的開展起到了引領和促進作用，發揮了視導為學校教育教學導向，為教師個人課堂教學參謀的積極作用。