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為豐富學生居家學習生活，近期，鄭州大學實驗小學精心設計出形式多樣的“花式作業”，讓學生們在完成作業時更認真、更主動。

老師們把學生喜歡的歌曲、游戲、動畫人物等融入作業題目中，以寓教于樂的方式，讓孩子們愛上做作業。

同時，老師還以“趣味”批改的方式，調動孩子們的學習興趣。幽默豐富的評語，生動有趣的表情包，幽默風趣的點評，激勵性的鼓勵語言，化為認真作業的動力，讓“看評語”成為孩子們開心的時刻，架起師生課后溝通的橋梁。

在老師們的精心設計下，學生們更深入地去思考，更投入地去閱讀，更快樂地去分享，收獲著知識和成長。

鄭報全媒體記者 魏瑞娟