我建議，高校之間簽署自律公約，在人才流動問題上達成共識，通過自治的方式攜手解決人才無序流動問題。”3月12日上午，在教育界別40組舉行的教育熱點問題討論會上，第一個發(fā)言的全國政協(xié)委員、中國社會科學院大學臨時黨委書記張政文表達了對高校人才無序流動的擔憂。隨后，這一話題引爆全場，幾乎不約而同地成為了40組委員們發(fā)言的必答題。

“人才流動，怎樣是合理的，怎樣又不合理，目前沒有清晰的界定，高校自律是一方面，另一方面還需要政府部門加大統(tǒng)籌力度，引導人才市場良性健康發(fā)展。”全國政協(xié)委員、上海交通大學校長林忠欽接過了話題。

“我對高校挖人現(xiàn)象深有感觸。”全國政協(xié)委員、上海科技大學黨委書記朱志遠打開了話匣子，“目前‘挖人’主要是拼待遇，一個比一個開價高。而在德國，教授分為三個等級，相同等級的教授無論身處德國中部、南部還是北部，都是相同的待遇。”朱志遠認為，解決的辦法在于國家出臺薪酬標準的指導意見，劃定一個明確的上限。

朱志遠話音剛落，全國政協(xié)委員、浙江大學副校長羅衛(wèi)東立馬接過了話筒。“舉個例子，新能源產(chǎn)業(yè)火起來的時候，各地一哄而上、重復投資，造成不正當競爭，學科布局也是同樣的道理。”羅衛(wèi)東認為，目前一些高校的學科建設(shè)視野偏窄，人才評價一刀切、片面化的現(xiàn)象較為嚴重。高校需要思考的是通過錯位發(fā)展，合理進行學科布局，形成全國一盤棋，構(gòu)建既有競爭又互補協(xié)作的良性生態(tài)環(huán)境。

“據(jù)我觀察，從我們學校跳槽出去的幾位長江學者、杰青并沒有比一直留在學校的教授發(fā)展得好。”全國政協(xié)委員、中國礦業(yè)大學(北京)副校長姜耀東呼吁，大學應該處理好人才引進和人才培養(yǎng)的關(guān)系，不要一味地搞拿來主義，忽視了本校“苗子”的挖掘和培養(yǎng)。談到如何遏制不正當?shù)?ldquo;挖人”之風，姜耀東的想法與朱志遠不謀而合：“盡快建立不同層次師資隊伍的國家薪酬體系。”

“我代表一線教師說幾句話!”全國政協(xié)委員、上海大學研究生院常務(wù)副院長郭長剛接過了話筒，“如果老師在學校受重視，感受到了存在的價值，有一種獲得感和幸福感，我想老師是不會輕易跳槽的。”

在委員們熱烈討論的同時，記者注意到，教育部副部長孫堯、人社部副部長邱小平時而耐心傾聽，時而低頭認真記錄。

“各位委員的發(fā)言讓我深受啟發(fā)。目前改革的趨勢是逐步增大學校分配的自主權(quán)，合理拉開收入差距。如何既符合改革方向又真正解決存在的拼待遇等問題，我們要回去認真研究。”邱小平回應道，“下一步，人社部可以和教育部一道進行市場薪酬調(diào)查，根據(jù)不同職位、職稱制定薪酬價格表，起到信息引導的作用。”