11月7日，據澎湃新聞報道，近日，湖南永州一男子因扮演班主任的視頻走紅。

視頻中，該男子留著光頭，眉毛黑濃，長相“霸氣”，還穿戴皮衣項鏈，語氣又頗為拿捏，壓迫感十足，被不少網友戲稱為“史上最兇班主任”，但也有網友質疑其行為是否有損教師形象。

11月4日，永州教育局工作人員回應稱，該男子是網紅，冒充教師拍視頻，已報警。而對于該男子稱其20年前是教師的說法，教育局工作人員表示，在當地老師隊伍中沒有查到此人。

(相關資料圖)

目前，該視頻賬號作者已將相關視頻全部下架。

而在11月2日，該視頻賬號作者還在評論區中發布聲明稱，作品純屬虛構，初衷為宣傳正能量，拒絕校園欺凌和拒絕學生手游。

自己20年前是老師，后下海經商，疫情期間回到家鄉，從事自媒體行業，想為家鄉做些貢獻。作品中的名字、場地純屬虛構，跟任何人、學校、單位、機關無關。

對此，瀟湘晨報“晨娛碼頭”發文稱，正義不是幌子，創意不是生意。眼下，不少平臺都宣揚“每個人都是生活的導演”，自娛自樂當然無可厚非，但凡事都要有個度。

事實上，某些博主熱衷于模糊實拍與擺拍，就是因為其對流量的底層邏輯門兒清——“真的”才更能收割點擊率，后續才更容易進行變現。

對于這種耍人玩、賺吆喝的內容，平臺有必要篩一篩了。當務之急就是對各種短視頻形成分類標準，究竟是創作還是紀實，是表演段子還是實景拍攝，起碼得有個明確標簽。

特別是對那些流量大、粉絲多的網紅博主來說，所謂的“身份認證”更不能由著自己想變就變。

>>>>>>此前報道

11月3日，據九派新聞視頻報道，近日，湖南永州一男子因一段以“高一年級班主任”身份在講臺上訓話的視頻走紅網絡，引發熱議。

視頻內容顯示，一名“地中海”男子正站在講臺上。他留著絡腮胡，身著黑色外套，戴著金屬項鏈，目露兇色，聲音低沉地說道，“我是你們高一年級的班主任，我為人和善，如果我們班的同學被別的同學欺負，你們一定要告訴老師。”

視頻走紅后，該男子因其兇狠的長相和嚴肅的語氣被網友們評價為“史上最兇狠的班主任”，不少網友表示，“別說學生，家長看了都害怕。”“我的孩子就需要這樣的老師管教。”甚至有網友稱，看了視頻后會被嚇到發抖。

據極目新聞報道，記者找到了發這段視頻的原始博主，發現該博主近期發了多段類似的視頻，定位在湖南永州，評論區也有網友稱視頻中確是永州的中學老師。

該博主還與網友進行了許多互動，回復說自己教的是數學，并表示，“我監考沒人敢作弊。”

不過，這些視頻看起來有諸多疑點，男子在同一個講臺前，多次以“我是你們高一年級的班主任”開頭，接下來的話卻并不相同；剪切進鏡頭中的“學生”，看起來更像是成年人；此外，男子早前錄的視頻多是娛樂性質，與教學并無關系。

男子的賬號介紹中也提到，“我拍抖音純屬娛樂，打發時間而已。”

11月2日，記者以私信的方式聯系該博主，并未獲得回復。但永州市教育局工作人員稱，他們已注意到此人，“他好像不是老師，我們正在調查。”

隨后，湖北好律律師事務所陳亮律師表示，教師并非國家工作人員，所以冒充教師身份本身不構成招搖撞騙等犯罪。但如果以此身份牟利，數額較大的，則可能涉嫌詐騙罪。