文 / 圖 / 視頻 / 羊城晚報全媒體記者 陳亮

實習生 林健 通訊員 朱戈

(資料圖)

近日，廣東財經大學（以下簡稱 " 廣財 "）廣州校區圖書館設置的 " 發呆區 " 走紅，沖上了微博熱搜。記者走訪發現，不少同學在此學習備考、休息放空，還有廣財三水校區的同學專門跑來 " 打卡 "。館方表示，供學生放松的 " 發呆區 " 已經設置多年，因為名字有趣受到歡迎，目前仍在持續規劃建設、改善優化。

已有 6 個供學生放松休閑的 " 發呆區 "

廣財漢語言文學專業的吳同學每次去圖書館都喜歡在 " 發呆區 " 轉轉。" 近處可看操場上足球隊訓練和同學們奔跑的身影，遠處可望‘小蠻腰’，‘發呆區’給我美好的體驗，看著帶有廣州和廣財意義的各種地標象征物，一點一點建構著我在這里的存在。"

陳洋同學說，同學們在這里接打電話、放聲背書、吹著微風、發呆放空，而且 " 發呆區 " 的名字很可愛，讓人會心一笑。此外，學校圖書館每層的座位風格都不一樣，為同學們的學習體驗增加了新鮮感和趣味性，例如七樓是比較現代的格子間，每個格子都有燈具，六樓就是 " 復古風 "，座位更軟一些。

" 發呆的本質就是‘思考人生’。設置‘發呆區’的主要目的是給學生提供學習之余的放松、放空、激發靈感的地方。" 廣東財經大學圖書館館長王忠政介紹說，同學們可以在 " 發呆區 " 遠眺遐思、說話交流、自由走動、飲食休憩，還可以看著廣州人工智能與數字經濟試驗區、珠江新城 CBD 的風景，放飛夢想。

據悉，廣財廣州校區圖書館面積 3.3 萬平方米，高峰期日入館人數達到 6000 多人次，是深受師生歡迎的學習交流場所，每周開館 105 個小時，提供滿足讀者多樣化需求的座位 6500 多個，在空間布局上有明確的功能定位和特色。目前，圖書館有 6 個供學生放松休閑的 " 發呆區 "。

" 發呆區 " 與學習閱覽區相鄰，互為配套。" 發呆區 " 內現配有戶外休閑桌椅、綠植等設施，圖書館正策劃對 " 發呆區 " 進行美化改造，融入時代與傳統的元素，讓 " 發呆區 " 更加切合青年學子需求。

年輕人的 " 發呆需求 " 需正視

記者采訪了解到，" 發呆區 " 最初是由該校稅收學專業的李毅瑋同學帶 " 火 " 的，他學習間隙喜歡在此處 " 胡思亂想 "、放松心情，并作為生活日常隨手分享在小紅書平臺上，結果卻意外收獲了 1.5 萬個點贊。他告訴記者，網友們對圖書館設立 " 發呆區 " 普遍認為很可愛、很親切，圖書館尊重學生個性和發散性思維的舉動得到大家的積極響應。" 圖書館這個嚴肅的學習場所有一個‘發呆’區域，讓人覺得有反差感、松弛感。"

" ‘發呆區’意外走紅上熱搜的背后反映了年輕人普遍存在的‘發呆需求’。年輕人普遍面臨著較大的學習和工作壓力，身心常處于高負荷運轉和精神緊繃的狀態，缺少放松的時間和空間。‘內卷’的氛圍甚至讓一些年輕人對休閑娛樂產生自責感，不敢放松。"

廣財心理咨詢中心副主任王文龍分析稱，" 發呆區 " 的設置不僅為學生營造了一個身心放松的環境，更重要的意義在于為 " 發呆 " 正名，告訴大家發呆不是 " 摸魚 "，更不是 " 躺平 "，發呆只是忙里偷閑、快速充電的一種方式，大家可以名正言順地發呆。

他認為，對 " 發呆區 " 的喜愛表明了當代年輕人用一種簡單、積極的方式來應對壓力的心態，值得肯定和鼓勵，建議更多學校和工作場所也嘗試設立 " 發呆區 "，滿足年輕人的 " 發呆需求 "。

據介紹，廣財的圖書館倡導 " 愛讀書、讀好書、善讀書 " 理念，達到 " 以書育人、以書啟智、以書怡情、以書養德 "。圖書館除了 " 發呆區 "，還建有經典名著導讀區等區域，精心篩選了古今中外各類學科經典著作，每本著作都配有導讀介紹，引導學生博古通今、學貫中西，旨在全面提升大學生人文素養；建有教材循環利用區，2 萬多冊教材全部來源于學生的捐贈，不僅使廣大學生受益，還傳遞了環保、公益的教育理念。圖書館倡導學習交流，建有 26 間不同大小的學習研討交流區，配備投屏電視、白板和桌椅，以預約的方式，免費提供給師生使用。

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來源 | 羊城晚報羊城派

責編 | 鄭宗敏

校對 | 周勇