為深化產(chǎn)教融合、校企合作，完善校企合作育人機(jī)制，記者昨日從省教育廳獲悉，全省擬遴選10 個(gè)左右現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，“中國制造 2025”10 大相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)優(yōu)先。

據(jù)介紹，現(xiàn)代學(xué)徒制有利于促進(jìn)行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)全過程，實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和針對性。按照省教育廳《2018年度現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作方案》，今年我省要成立河南省現(xiàn)代學(xué)徒制工作專家指導(dǎo)委員會(huì)，主要從事現(xiàn)代學(xué)徒制理論研究、指導(dǎo)探索實(shí)踐， 保證試點(diǎn)工作健康發(fā)展。

2018年，全省擬遴選現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)10 個(gè)左右，探索校企“雙主體”育人機(jī)制，優(yōu)先支持服務(wù)河南自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)、鄭州航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)、鄭洛新國家自創(chuàng)區(qū)和中原城市群建設(shè)，以及高附加值產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)及新一代信息技術(shù)、數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人、先進(jìn)軌道交通裝備、節(jié)能與新能源汽車、電力裝備、新材料、生物醫(yī)藥及農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備等與“中國制造 2025”聯(lián)系密切的10 大領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)開展試點(diǎn)。