(資料圖)

“一進校園，各種花香撲鼻而來。我們的校園很漂亮，就像花園一樣。”廣西賀州市八步區(qū)城東實驗小學學生謝知潤熱情地介紹：“我們的校園里種滿了石榴樹、櫻花樹、桂花樹，一年四季花開不謝。我經常和小伙伴們在銀杏樹下做游戲，或者在樹下的石凳上看書，很開心、很愜意！”

去年以來，賀州市出臺實施方案，在全市中小學校（幼兒園）開展花園式學校創(chuàng)建工作，第一批花園式學校共21所，每所學校形成了各具特色的校園環(huán)境，環(huán)境優(yōu)雅，發(fā)揮了校園環(huán)境的育人功能，育人成效凸顯。

走進賀州鐘山第三高級中學，綠色撲面而來。該校在原有綠化帶、常青草坪的基礎上再科學規(guī)劃，補種了洋紫荊、小葉香樟、小葉榕球、桃樹、李樹等樹木，并在學校行政樓旁種植了廣玉蘭，在校園操場周圍補種了瓜子黃楊，在食堂旁補種了復羽葉欒樹，校園周邊圍墻補種了紅花檵木球，營造了宜人的校園環(huán)境。

在花園式學校建設工作中，賀州市突出一校一景、突出文化建設、突出素質教育，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜原則，突出特色，避免千篇一律，同時將花園式學校創(chuàng)建與校園文化建設相結合，推動學校內涵發(fā)展。

“通過創(chuàng)建花園式校園，我們的幼兒園環(huán)境優(yōu)美，園里風景如畫、鳥語花香，小朋友們都很喜歡來幼兒園！”賀州市幼兒園園長廖斯靜介紹。該園在圍墻邊種植了炮仗花，如今已成為遠近聞名的網紅打卡點。

賀州市實驗中學以花園式學校創(chuàng)建工作為契機，對校園整體美化、綠化進行布局調整和完善，內容包括學校報欄、文化長廊、景觀樹池等設計，促使校園文化與綠化美化相互交融。

值得一提的是，賀州市要求各校將花園式學校創(chuàng)建工作與學校德育、美育、勞動教育相結合，將花圃整理、花草樹木種植、日常管護等納入學校素質教育，既綠化美化了校園，又提升了學生的動手實踐能力。

賀州市同時強化督查指導，將花園式學校創(chuàng)建督導檢查與學校開學工作檢查及平時專項檢查同時進行，努力做到一校一特色、一園一景觀，實現(xiàn)學校布局優(yōu)化、校園綠化、環(huán)境美化，提高校園文化品位，積極創(chuàng)建教師舒心、學生安心、家長放心的溫馨和諧美麗校園。（中國教育報-中國教育新聞網 記者 歐金昌 通訊員 羅義初 吳長奎）