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青少年學(xué)生心理健康問題是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同面臨的重大教育問題，作為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)口幫扶學(xué)校，日前，惠濟(jì)區(qū)東風(fēng)路小學(xué)專職心理教師一行到惠濟(jì)區(qū)古滎小學(xué)開展學(xué)期初心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)。

活動(dòng)中，東風(fēng)路小學(xué)專職心理教師崔麗娟為學(xué)生帶來(lái)了一節(jié)心理健康教育課《學(xué)會(huì)表達(dá)情緒》。課上，崔麗娟利用課前小游戲輕松地拉近了和學(xué)生的距離，通過“識(shí)別我的情緒”“討論分享表達(dá)情緒的方法”“情緒舞臺(tái)”等主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)情緒、表達(dá)情緒。整節(jié)課以活動(dòng)貫穿整個(gè)教學(xué)過程，同學(xué)們反應(yīng)熱烈，熱情參與。

在課后的交流環(huán)節(jié)中，古滎小學(xué)教師代表將自己在心理健康教育教學(xué)中遇到的問題和困惑與崔麗娟進(jìn)行了深入探討與交流。崔麗娟說(shuō)，目前學(xué)校因家庭環(huán)境特殊而引起心理行為等問題的孩子比較多，有不少的兒童青少年都存在不同程度的心理困惑，若想上好一堂心理教育課，要根據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，選擇與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系最密切的話題，找到他們最渴望得到解決的問題，這樣才能使學(xué)生對(duì)活動(dòng)感興趣，從而使活動(dòng)起到良好的輔導(dǎo)作用。

此次心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)是東風(fēng)路小學(xué)開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮心理健康教育幫扶工作的一個(gè)開始，今后，學(xué)校將進(jìn)一步豐富活動(dòng)開展形式和頻次，努力輻射幫助更多師生，讓志愿服務(wù)活動(dòng)落到實(shí)處。

鄭報(bào)全媒體記者 張震