淘汰“水課”、打造“金課”，已成為高等教育界的共識，建設(shè)“金課”是提升高等職業(yè)教育質(zhì)量的關(guān)鍵之舉。近日，合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院教師積極安排、精心準備，努力構(gòu)建線上線下混合式“金課”的教學(xué)模式。

目前，學(xué)院信息工程系正在進行“示范金課”項目的第一階段——視頻資源的錄制工作。信息工程系提前安排錄制場地、場助人員，做好前期準備和培訓(xùn)指導(dǎo)工作。參與錄制的課程負責人及教師精心準備PPT、反復(fù)推敲說課稿，以良好的精神風貌和專業(yè)的學(xué)術(shù)態(tài)度參與錄制。錄制過程中，參錄教師積極與錄像師溝通，嚴格要求自己；信息工程系副主任李街生全程跟蹤，嚴格把關(guān)每一個細節(jié)，做好教學(xué)推進工作的服務(wù)者與監(jiān)督者，確保能夠保質(zhì)保量完成“示范金課”的建設(shè)工作。

“金課”建設(shè)對教師提出更高要求，要求教師終身學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，不斷更新教學(xué)模式。在今后的線上線下混合式教學(xué)中，教師需要更加熟練地利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)院努力打造出學(xué)生和教師認可的“金課”。（特約通訊員：張浩）

【來源：安徽省教育廳_高等教育】