中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政 通訊員 孔衛(wèi)平）近日，山東省聊城市莘縣教育和體育局開展智慧教育培訓(xùn)，進(jìn)一步深化教育資源公共服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用融合，利用大數(shù)據(jù)及時(shí)評(píng)價(jià)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，開展精準(zhǔn)化教學(xué)，有效幫助老師、學(xué)生提效減負(fù)。

莘縣積極探索信息技術(shù)賦能智慧化“雙減”新路徑，提高課堂效率，發(fā)揮課堂主陣地的作用。莘縣教育資源公共服務(wù)平臺(tái)作為教育信息化的高端形態(tài)，可清晰反映每位學(xué)生的學(xué)情，診斷薄弱點(diǎn)和能力短板，讓教師教學(xué)有了科學(xué)的參照數(shù)據(jù)，教學(xué)的針對(duì)性和指向性更強(qiáng)。參與培訓(xùn)的教師表示，該平臺(tái)數(shù)據(jù)同步保存在大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握程度，定制個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊(cè)，為學(xué)生“量身打造”規(guī)劃，做到作業(yè)管理與課堂教學(xué)深度融合。

莘縣教育和體育局黨組書記、局長張路波介紹，該縣智慧教育“雙減”智能作業(yè)試點(diǎn)先行，可滿足教師快速查找使用教學(xué)資源、智能檢測、課后練習(xí)組卷等操作，打通線下與線上、知識(shí)與能力、校內(nèi)與校外資源的有機(jī)融合，更好地促進(jìn)“雙減”深化落地。

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