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本報訊（記者史望穎通訊員田榮華童夙文）“為了主動適應新時代職業教育新要求，我報名參加了此次實踐項目，希望能把從企業學到的知識融入學校專業技能教學，把學生培養成創新型人才，服務當地企業發展。”近日，浙江省寧波市啟動了第一屆中等職業學校百名專業課教師企業實踐項目，學員代表、慈溪市周巷職業高級中學教師馮其鋼將和其他教師一起進企業“充電”學習一個月。

該項目由寧波市教育局指導、寧波市職業與成人教育學院主辦、15個校企共建“雙師型”教師培養培訓基地承辦。根據安排，近百名中職學校專業課教師將在15個校企共建“雙師型”教師培養培訓基地，開展為期一個月的企業實踐，涉及裝備制造、建設、交通運輸等7個專業大類，LCIA改善工程師、無人機操作與運用、物聯軟件研發工程師等19個崗位。

職業院校“雙師型”教師隊伍建設從何處發力？校企協同、企業實踐成為重要突破口。此次寧波啟動的中職院校百名專業課教師企業實踐項目，培訓對象覆蓋31所中職學校的近百名中職專業課教師，其中包括31個市級教學創新團隊成員、15名市級技能能手和教壇新秀，以及5名市級優秀“雙師型”教師。

根據項目安排，企業實踐貫穿全過程的主線是學員參加一個完整的工作項目，并轉化成一個教學項目。學員在崗位實踐后，開展實踐成果反思固化及教學資源轉化，包括改革教學方案，改進教學設計和教學方法、開展校企合作相關課題研究等。鼓勵校企在教師和員工培訓、課程開發、實踐教學、服務企業技術升級、產品研發等方面開展產學研合作，發揮“1+1>2”的效應。

據悉，參與該項目的15個校企共建“雙師型”教師培養培訓基地，由中職學校具有深厚產教融合基礎的優勢“拳頭”專業（群）和寧波市軌道交通集團有限公司運營分公司、方太集團等業內龍頭企業共建而成，對接寧波市支柱、特色、戰略性新興產業，滿足各中職學校不同專業教師的實踐需求。

“讓近百名一線專業教師脫產到企業實踐一個月，這項工作非常有意義。”寧波市職業與成人教育學院院長李劍波表示，下一步將深化產教融合，努力將工作項目轉化為教學項目，不斷加強人才培養的適應性，打造“雙師型”教師培育寧波樣板。

《中國教育報》2023年05月15日第2版