長江日報大武漢客戶端10月24日訊 “郭姐姐，感謝你們的幫助，讓我認清錯誤！今后我一定會好好學習、好好生活。”近日，圓了大學夢的小海（化名）給從事未成年人刑事檢察的檢察官郭訥打電話時說。

長江日報記者10月24日從湖北省人民檢察院獲悉，2022年全省共有19名失足青少年在檢察機關幫教下考取本科，其中1人還被一所“雙一流”大學錄取。另外，還有一些人考上了高職高專。

這些圓了大學夢的失足青少年，都是經檢察機關依法依規作出相對不起訴、附條件不起訴考察幫教的未成年人。有人因把銀行卡借給了朋友，涉嫌幫助信息網絡犯罪活動罪。

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武漢市漢陽區人民檢察院知音雨露工作室檢察官聯合社工機構，制發《督促監護令》送達未成年犯罪嫌疑人的父親。

“未成年人檢察工作不僅是辦案，更重要的是通過大量的教育感化挽救工作，使這些孩子實現自我成長、重新回歸家庭、順利融入社會。”湖北省檢察院第九檢察部主任夏紅介紹，家庭教育缺失和同輩影響是導致未成年人犯罪的兩個主要因素。

檢察機關多方調查后，在對犯罪情節較輕、有悔罪表現、經評估轉化可能性大的未成年人作出相對不起訴、附條件不起訴處理。

“我們并非一放了之。”夏紅告訴記者，檢察機關會和學校老師、家長一起組建幫教小組，借助各方資源，幫這些孩子正視過錯，矯正行為。

截至目前，全省檢察機關依托社會力量已建立涉罪未成年人觀護基地87個。“寬容不等于縱容。”夏紅表示，對于未成年人惡性犯罪，依然以嚴厲打擊為主。

女孩為何卷入網絡犯罪？

小雅（化名）上了大學后的第一件事，就是給檢察官王玨發去一條微信表示感謝，并希望今后兩人能一直做朋友。

一年前，出于對朋友“講義氣”，涉世未深的小雅被卷入一起信息網絡犯罪，這讓她心中的大學夢岌岌可危。

當時，小雅和父母都在外地，她在一所中專就讀。從小是留守兒童，長大后又在外地讀書，家人長期不在身邊，她對于友情非常珍惜。

一天，同鄉好友小于（化名）找她借銀行卡。經不起朋友的再三請求，小雅出于“義氣”，幫忙去銀行辦理了一張銀行卡借給了小于。

不久，民警找到了小雅，她這才知道那張銀行卡竟然被人用于詐騙活動。悔恨不已的小雅，積極配合公安機關進行調查。

2021年11月，公安機關以小雅涉嫌幫助信息網絡犯罪活動罪，將她移送檢察機關審查逮捕。

“當時她思想壓力非常大，除了后悔外，最擔心不能繼續上學。”承辦該案的王玨回憶。經調查，王玨發現，小雅系未成年人，并未從中獲取利益，同時有認罪認罰、自首等從寬情節。

綜合多方考慮后，檢察機關對小雅作出不批準逮捕和相對不起訴決定。在王玨的努力下，陽新本地社工和小雅所在地社工聯合對她進行跟蹤回訪和幫教。

除了電話、微信、書面報告等交流形式外，王玨每月都會跟小雅進行一次視頻聊天，小雅逐漸放下了擔子，重新回歸學校，順利考上了大學。

小雅父母在給王玨的感謝信中寫道：“感謝你們挽救了我的孩子，給了她改過自新的機會，讓她的人生不會就此陷入晦暗……”

“不差錢”為何盜竊手機？

圓了大學夢的小海，在電話里興奮地告訴檢察官郭訥，他決定將來做一名醫生，并已經為實現夢想而努力。小海曾因一念之差盜竊手機，險些毀掉了自己的大學夢。

父母都受過高等教育，均有穩定體面的工作，他們對小海的經濟開支從不吝嗇，“平時不要孩子張口都會給錢”。

父母平時忙于工作，難有時間跟他深入交流。“我一直覺得自己和兒子像朋友一樣，并引以為傲。”小海父親說。

2021年，高三在讀的小海跟網友見面時，一念之差拿走了對方的手機。因涉嫌盜竊罪，小海被公安機關移送至檢察機關。

得知小海涉嫌犯罪，父母非常震驚，“太意外了，想不通”。承辦此案的郭訥調查后發現，盜竊手機是因為矛盾沖突臨時起意，再犯可能性較低，沒有社會危險性，遂作出不批準逮捕決定。

“父母和孩子看似‘關系好’，其實交流一直停在淺層面。”當郭訥問起孩子社會交往情況及案發當天夜不歸宿的原因時，父母卻都答不上來。

郭訥隨后聯合社工、小海的父母一起簽訂了三方協議，組成了幫教小組，對小海平時的交友和生活進行監督管理。孩子每個周末回家后，郭訥還要跟他聯系溝通。　

父母是保護未成年人的第一責任人。從2021年開始，湖北省人民檢察院開始推行對家長送達《督促監護令》，要求父母接受家庭教育指導，及時掌握孩子的心理偏差。

檢察院給小海的父母送達了《督促監護令》，還請專業家庭教育指導師持續對小海的父母進行指導，幫助他們學會跟孩子的深層次溝通。

小海逐漸變得自信陽光。半年考察期滿后，小海也被依法決定不起訴，今年順利參加高考，并被一所高校錄取。

優等生為何誤入歧途？

“沒有檢察官姐姐每月推薦的書籍，我很難迅速調整心態考上心儀的大學。”圓了大學夢的小明（化名），曾因聚眾斗毆成了失足少年。

小明從小喜歡體育，特別是籃球，讀高中時是校籃球隊的主力，學習成績和平時在校表現都不錯，原本前途光明。

2020年，因為好友與人有矛盾，高二在讀的小明受邀一起與對方見面理論，其間矛盾激化，小明率先毆打對方，隨后引發聚眾斗毆。

“事發后，他非常后悔，擔心無法繼續讀書，參加高考。”承辦案件的檢察官宋俏回憶。

“這個孩子可惜了。”面對前來調查的檢察官，班主任老師拿出一摞獎狀，搖頭嘆息。

優等生為何會誤入歧途？多次實地走訪后，宋俏發現，父母每天忙于工作與小明缺乏溝通，處于青春期叛逆期的小明想通過一些舉動引起父母的注意。

經綜合考慮，檢察機關依法對小明作出相對不起訴決定。宋俏與小明的班主任、心理輔導師、家長共同組成幫教小組，對他進行定期心理輔導，學習如何正確與父母相處。

發現小明愛讀書后，宋俏向他推薦了一本書，小明用一個月時間讀完后，兩人還交流讀書心得。

“這些書籍都是根據小明的具體情況挑選的。”在一年的考察期內，宋俏共推薦了10多本各類書籍，每本書的閱讀時間在一個月左右。

經過悉心幫教，小明逐步恢復狀態，順利參加今年高考，并圓了自己的大學夢。

（長江日報記者史強 通訊員劉怡廷 王陽）

【編輯：丁翾】

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