“一個(gè)月，從小到大我從來(lái)沒(méi)有離家那么久，很多同學(xué)很想家、想父母。”讓深圳市第二高級(jí)中學(xué)學(xué)生李偲鈺感到溫暖的是，學(xué)校很關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活。近日，深圳市第二高級(jí)中學(xué)住校的高三學(xué)子，都收到了一份學(xué)校的禮物——一盒分量十足的雞腿。校長(zhǎng)在課間將雞腿送到學(xué)生手中，不少高三學(xué)子收到雞腿后直呼“感受到了家的溫暖”。

根據(jù)深圳市防疫工作部署，自春季開(kāi)學(xué)以來(lái)，深圳共有4.7萬(wàn)名高三學(xué)生需在校學(xué)習(xí)，嚴(yán)格實(shí)行全封閉管理。高三學(xué)生面臨著疫情封校與備戰(zhàn)高考帶來(lái)的雙重壓力，教師也面臨著針對(duì)未返校高三學(xué)生開(kāi)展線上教學(xué)的難題。

如何兼顧在校學(xué)生與居家學(xué)生教學(xué)，為不能參加線下課程的高三學(xué)生打通學(xué)習(xí)渠道?深圳市多校采用混合式教學(xué)的形式，線上線下同步教學(xué)。

“同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎?大家一起向屏幕招招手……”一節(jié)線上線下混合教學(xué)課堂在深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)啟。該校高中部主任劉凱像往常一樣正常授課，通過(guò)使用線上教學(xué)平臺(tái)，教室內(nèi)的37名高三學(xué)生，以及線上受疫情影響未能返校的5名學(xué)生，同步參與課堂學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)參與音視頻互動(dòng)，同頻書(shū)寫解題……課堂授課內(nèi)容還將通過(guò)云端存儲(chǔ)，學(xué)生可隨時(shí)回看課程內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)重難點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

如何讓封校高三學(xué)子在沖刺階段保持良好心態(tài)?深圳市翠園中學(xué)自開(kāi)學(xué)以來(lái)，向全體師生開(kāi)設(shè)了四次心理健康教育主題班會(huì)課，幫助高三師生調(diào)節(jié)心態(tài)。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)，面向家長(zhǎng)召開(kāi)三次心理健康教育講座，發(fā)出4封《致家長(zhǎng)的一封信》，著力全面構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)的良好生態(tài)環(huán)境。翠園中學(xué)副校長(zhǎng)方婁星介紹說(shuō)，學(xué)校還會(huì)在每個(gè)周末為學(xué)生組織一些團(tuán)體活動(dòng)，以減輕教師和學(xué)生封控期間產(chǎn)生的心理壓力。

此外，深圳市還加強(qiáng)對(duì)教師的關(guān)愛(ài)工作。近日，深圳市委教育工委下發(fā)《關(guān)于做好全市高三教師關(guān)愛(ài)工作的通知》，推出關(guān)愛(ài)高三教師的多項(xiàng)舉措，要求各區(qū)各校通過(guò)組織關(guān)懷、精神激勵(lì)、身心守護(hù)等措施，讓封閉在校教學(xué)的高三教師安心、舒心、靜心教書(shū)育人。

封閉管理以來(lái)，深圳市多所學(xué)校均通過(guò)給教師家屬寫慰問(wèn)信、志愿者走訪慰問(wèn)等多種方式，加強(qiáng)對(duì)高三教師的人文關(guān)懷。在學(xué)校黨委組織下，深圳市光明區(qū)高級(jí)中學(xué)迅速組建了一支由13名志愿者組成的隊(duì)伍，分為6支小分隊(duì)，給13戶高三教師家屬送去關(guān)懷。(通訊員 唐婭辛 楊瑾 劉文玲 記者 劉盾)