副校長孔登輝執(zhí)教六年級語文《夏天里的成長》

【資料圖】

郝龍華老師執(zhí)教二年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識直角》

孟平利老師執(zhí)教五年級英語《 Ｕｎｉｔ２ Ｒｅａｄ ａｎｄ ｗｒｉｔｅ》

耿浩登老師執(zhí)教五年級體育《《交互繩——搖繩》》

同學(xué)科教師與評委組成員參與聽課活動

語文課后反思與評析反饋

數(shù)學(xué)課后反思與評析反饋

英語課后反思與評析反饋

為深入貫徹“雙減”文件精神和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)理念，進一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，有效落實“核心素養(yǎng)導(dǎo)向的單元整體教學(xué)”，促進教師專業(yè)發(fā)展，９月２７日至９月３０日，商埠街小學(xué)開展了為期一周的“核心素養(yǎng)導(dǎo)向的單元整體教學(xué)”和思課堂達標(biāo)課驗收活動。

本次校級達標(biāo)課驗收活動包括兩個環(huán)節(jié)，分別是課堂觀摩與評析反饋。課堂展示在相應(yīng)班級進行，同學(xué)科教師與評委組成員全程參與活動。作課教師遵循新課標(biāo)的要求，緊扣單元主題與學(xué)科大觀念，有效整合課程資源，精心研制課堂學(xué)習(xí)單，創(chuàng)設(shè)真實的任務(wù)情境，依托多樣的學(xué)習(xí)活動，有效促進了學(xué)生核心素養(yǎng)的形成。

評析反饋環(huán)節(jié)在愛和樓會議室舉行。首先由作課教師進行課后反思，交流設(shè)計思路以及實施核心素養(yǎng)導(dǎo)向的單元整體教學(xué)中遇到的困惑。然后，評委組成員重點從學(xué)生目標(biāo)達成度、教學(xué)評一致性等方面對每節(jié)課進行綜合點評。最后，教務(wù)處主任高俊麗再次就單元主題及核心素養(yǎng)的確定、課標(biāo)摘錄與解讀、單元內(nèi)容分析、學(xué)情分析、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)陳述、單元整體教學(xué)規(guī)劃給大家進行了解讀，并建議老師們在進行教學(xué)設(shè)計時，一定要立足單元主題，圍繞目標(biāo)設(shè)計設(shè)計相互關(guān)聯(lián)、富有層次的學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)過程中突出學(xué)生主體地位，關(guān)注高階思維的訓(xùn)練，有效促進學(xué)科核心素養(yǎng)的形成，體現(xiàn)學(xué)科育人的價值。

參與語文研討的副校長孔登輝對語文組達標(biāo)課驗收活動做了總結(jié)和指導(dǎo)，他圍繞２０２２年版《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合具體課例指出：大單元的宗旨是貫徹新課程理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生終身幸福打基礎(chǔ)。目的是把學(xué)科教學(xué)從“小單元”中解放出來，以更大的視野、更高的層面，建構(gòu)新的教學(xué)系統(tǒng)。希望老師們細研課標(biāo)、轉(zhuǎn)變思想，深入研討單元整體規(guī)劃，打造素養(yǎng)導(dǎo)向的高效課堂。

本次校級達標(biāo)課驗收活動為全體教師搭建了一個共同學(xué)習(xí)、展示提高的平臺。雖然核心素養(yǎng)導(dǎo)向的單元整體教學(xué)實踐研究我們才剛剛起步，但商埠街小學(xué)全體教師將繼續(xù)深入研讀新課標(biāo)與核心素養(yǎng)要求，聚焦單元整體教學(xué)規(guī)劃與設(shè)計，在實踐中研究，在反思中總結(jié)，在改進中提高，真正讓學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)中落地生根。

圖／文 登封市商埠街小學(xué) 王俊娜

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